Szexuális kultúra vizsgálata miskolci középiskolás diákok körében
DOI:
https://doi.org/10.35925/j.multi.2021.2.46Kulcsszavak:
szexualitás, középiskola, tájékozottság, családAbsztrakt
A családalapítás és az azt megelőző életesemények időzítése változást mutat a korábbi évtizedekhez képest. A szexuális élet kezdete a középiskolai évek idejére tehető. Az oktatási intézmények jelentős szerepet töltenek be az ismeretátadásban, azonban a család szerepe sem elhanyagolható. A kutatás célja a szexuális magatartás és tájékozottság felmérése, valamint annak megállapítása volt, hogy hol tudnak hatékonyan bekapcsolódni a szexuális egészségnevelés folyamatába az egészségügyi tanár mesterdiplomát szerzettek. A 150 miskolci középiskolás diák által kitöltött kérdőívek elemzése mentén látható, hogy a vizsgált diákok nagyobb része szexuálisan még nem aktív. A védekezéssel összefüggő ismereteik többségében megfelelőek. A család szerepe az információátadásban viszont csekély. A vizsgálat feltárta a beavatkozás optimális idejét és bizonyos ismeretbéli hiányosságokra is rámutatott, amelyek segíthetik a szexuális nevelés tervezését.
